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　　赣州职业技术学院始终将国家安全教育作为立德树人的重要组成部分，深刻认识到职业院校学生作为未来产业一线建设者，其国家安全素养不仅关乎个人职业发展，更与行业安全、国家经济安全紧密相连。近年来，学校以总体国家安全观为指引，结合职业教育特色与学生成长规律，构建起“课程育人、实践育人、文化育人”三位一体的国家安全教育体系，将国家安全的种子深深播撒在每一位学子心中，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢安全根基。

　　学校筑牢公共基础课程主阵地，将国家安全教育纳入人才培养方案，开设《国家安全教育》公共必修课，覆盖全体在校学生。课程内容紧密围绕总体国家安全观，系统讲解国家安全的内涵与外延，涵盖政治安全、经济安全、文化安全、网络安全、生态安全等重点领域。教学过程中，教师摒弃传统的理论灌输模式，采用案例教学、小组研讨、情景模拟等多样化教学方法，将抽象的安全知识转化为生动的现实场景。例如，在讲解网络安全时，教师引入高校曾发生的学生因点击钓鱼邮件导致个人信息泄露的案例，引导学生分析信息泄露的原因、后果及防范措施。在讲解经济安全时，结合赣州本地企业在国际贸易中遭遇的知识产权纠纷案例，让学生深刻理解经济安全与个人职业发展的关联。通过这些贴近学生生活与未来职业的案例，有效提升了课程的吸引力与实效性，使学生在潜移默化中掌握国家安全知识，树立国家安全意识。

　　学校针对不同专业学生的职业特点，积极探索国家安全教育与专业课程的融合路径，将国家安全元素有机融入专业教学全过程。各专业教研室组织教师深入研究专业课程与国家安全的结合点，开发具有专业特色的国家安全教育教学模块。例如，工科专业在《工业互联网技术》《网络工程》等课程中，增加工业控制系统安全、数据加密与防护等内容，引导学生认识到工业互联网安全对国家经济安全的重要性。文科专业在《国际贸易实务》《市场营销》等课程中，融入知识产权保护、反倾销反补贴、跨境电商数据安全等知识点，培养学生在商业活动中的国家安全意识。农林专业在《农产品质量安全》《生态环境保护》等课程中，强调生物安全、生态安全的重要性，教育学生守护国家生态屏障。通过专业课程的融合，国家安全教育不再是孤立的知识体系，而是与学生未来职业发展息息相关的实用技能，使学生在学习专业知识的同时，自然而然地接受国家安全熏陶，实现“专业学习+安全教育”的双重提升。

　　学校充分发挥思想政治理论课在国家安全教育中的主渠道作用，将总体国家安全观融入《思想道德与法治》《思想和中国特色社会主义理论体系概论》等思政课程教学。思政教师结合课程内容，深入解读总体国家安全观的重大意义、丰富内涵与实践要求，引导学生从国家发展战略的高度认识国家安全的重要性。在《思想道德与法治》课程中，通过讲解“爱国主义”章节，引导学生将爱国之情转化为维护国家安全的实际行动。在《思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中，结合新时代中国特色社会主义的伟大实践，分析国家安全面临的机遇与挑战，激发学生的责任感与使命感。

　　学校依托校内实训基地与校外合作企业，搭建国家安全实践教学平台，开展沉浸式实训演练，提升学生的国家安全防护能力。在网络安全实训中心，学生通过模拟网络攻击与防护场景，学习漏洞扫描、入侵检测、数据恢复等实用技能，亲身体验网络安全攻防的全过程。在工业互联网实训基地，学生参与工业控制系统安全测试、应急响应等实训项目，掌握工业互联网安全防护的专业技术。在跨境电商实训中心，学生模拟跨境电商交易场景，学习跨境数据合规管理、知识产权保护等知识，提升在国际贸易中的国家安全意识与应对能力。此外，学校还定期组织全校性的国家安全应急演练，包括网络安全应急演练、消防安全应急演练、食品安全应急演练等。演练过程中，严格按照真实应急场景设置环节，让学生熟悉应急处置流程，掌握应急避险技能。

　　学校将国家安全元素融入校园文化建设，打造具有特色的国家安全校园文化品牌。通过校园广播、宣传栏、电子显示屏等载体，定期推送国家安全知识、案例警示、政策解读等内容，让国家安全知识随处可见、随时可学。此外，学校充分利用校园新媒体平台，打造国家安全宣传矩阵。在学校微信公众号、微博、抖音等平台，定期发布国家安全知识科普文章、短视频等内容，以学生喜闻乐见的形式传播国家安全理念。同时，鼓励学生创作国家安全主题的新媒体作品，通过学生的视角传播国家安全知识，增强宣传的感染力与实效性。

　　学校深知国家安全教育离不开家庭的支持与配合，积极构建家校协同育人机制，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力。学校通过各种渠道，向家长宣传国家安全教育的重要性，普及国家安全知识，引导家长在家庭生活中注重培养孩子的国家安全意识。例如，提醒家长关注孩子的网络使用安全，教育孩子不随意泄露个人信息、不点击陌生链接。引导家长在日常生活中渗透国家安全理念，如在观看新闻时与孩子讨论国家安全事件，培养孩子的家国情怀。